Você já parou para pensar na importância de uma festa de aniversário para seu filho? Está cientificamente comprovado que as festas de aniversário exercem um incrível impacto sobre o sistema cognitivo e emocional dos pequenos. No comemorar, a criança compreende a passagem dos anos e entende que está crescendo.

Por que deveria um curso de Português privar-se da riqueza pedagógica oferecida pela comemoração de um aniversário?

Por que deveria o professor de Português, no decorre de suas aulas, ignorar ou desprezar esse fato de vida — o aniversário —, não permitindo sua transformação num momento privilegiado de comunicação, de expressão e de crescimento do grupo-classe?

Por que, num trabalho voltado para o desenvolvimento lingüístico, deveria o professor criar situações artificiais para realizar atividades de comunicação e expressão, em detrimento da riqueza e da força que a autenticidade dos momentos da vida do grupo oferecem?

Será mesmo que uma atividade, para ser considerada pedagogicamente séria e produtiva, exige que dela sejam excluídas a emoção, a afetividade, o prazer ( e os conflitos) do convívio social e a ousadia de criar e brincar?

ORGANIZAÇÃO

A)Apresentações mensais ou bimestrais – a critério da classe e do professor.

B)Preparação do trabalho feita pelos alunos fora do horário de aula.

C)               Duração da atividade em sala de aula: duas horas-aula assim distribuídas:

— uma hora-aula para a realização da festa;

— uma hora-aula para avaliação do trabalho apresentado.

D)               Grupos (mistos, de preferência) de no mínimo oito elementos.

E)Determinação da ordem de apresentação dos grupos ao longo do semestre, em conjunto com a classe ou por sorteio.

F) Estabelecimento de um cronograma de apresentações, pelo professor e pelos alunos, no início de cada semestre.

CONTEÚDO

A programação da festa de aniversário compõe-se basicamente das seguintes atividades:

A)Abertura: um apresentador ou mestre-de-cerimônias esclarece para a classe as razões da realização da festa.

B)Discurso em homenagem aos aniversariantes: elaborado pela equipe organizadora da festa e apresentando por um dos seus elementos escolhidos para atuar como orador.

C)               Entrevista com um dos aniversariantes: preparada pela equipe e realizada “ao vivo” por um dos seus componentes indicado pelo grupo para atuar como entrevistador.

D)               Números artístico-culturais: números musicais ou de dança, apresentações de peças teatrais selecionadas pela equipe.

AVALIAÇÃO

·       DESEMPENHO DO APRESENTADOR:

— postura;

— tom de voz;

— desenvoltura e naturalidade na apresentação.

·       QUALIDADE DO TEXTO PROFERIDO:

— beleza;

— adequação à situação;

— propriedade da linguagem utilizada.

Fonte: https://www.jornalnoroeste.com.br/blog/post/voice-por-eunice-arsand/blog/importancia-de-comemorar-os-aniversarios-das-criancas#:~:text=Voc%C3%AA%20j%C3%A1%20parou%20para%20pensar,e%20entende%20que%20est%C3%A1%20crescendo.

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